Treningi otwarte piłka siatkowa dziewcząt-Liceum

2 kwietnia-Światowy Dzień Świadomości 

Został on ustanowiony w 2008 r. Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu i budowanie wrażliwości społecznej w tym zakresie.

Dzień Świadomości Autyzmu

Autyzm jest zaburzeniem rozwoju związanym z nieprawidłowym funkcjonowaniem układu nerwowego. Przy odpowiednich metodach terapeutycznych można zmniejszyć jego nasilenie. Jeszcze niedawno uważano, że autyzm dotyczy głównie chłopców – był diagnozowany u nich niemal cztery razy częściej niż u dziewcząt. Stąd też symbolicznym kolorem autyzmu stał się niebieski. Najnowsze badania pokazują jednak, że autyzm w takim samym stopniu dotyka mężczyzn, jak i kobiet.

Polska na niebiesko i różowo

Konkurs recytatorski

Zapraszamy wszystkich uczniów klas I-IV na konkurs recytatorski, który odbędzie się 11 kwietnia o godzinie 13.45 w sali D1.15. Uczniowie w trakcie konkursu będą losować jeden z pięciu wybranych przez prowadzących wierszy Juliana Tuwima. Zapisy na konkurs prosimy przesyłać przez dziennik do Pani Justyny Kot i Pani Agnieszki Kupis-Sokół do 4 kwietnia. Tytuły wierszy, które będą losowane przez uczniów: Słoń Trąbalski, Spóźniony słowik, Cuda i dziwy, Okulary oraz Idzie Grześ.

„Kropla wody - sercem Ziemi” – projekt Klubu 4H 

W dniu 25.03 zakończyliśmy obchody Szkolnego Tygodnia Wody pod hasłem „H₂O to nie byle co”. Nasi najmłodsi uczniowie zaczęli dzień od przedstawienia zachęcającego do dbania o zasoby wodne, przygotowanego przez dzieci z klasy 1 A.

Później odbyły się pokazy udzielania pomocy przedlekarskiej, prowadzone przez Pana Dyrektora. W trakcie zajęć używany był ratowniczy sprzęt szkolny oraz fantomy, które szkoła uzyskała dzięki udziałowi nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w szkoleniach w ramach projektu „Ratujemy i Uczymy Ratować” organizowanego przez WOŚP.

Pasowanie na czytelnika

14 marca 2025 r. odbyło się uroczyste pasowanie na czytelnika biblioteki szkolnej uczniów klasy I. Głównym celem uroczystości jest zachęcenie najmłodszych dzieci do korzystania z biblioteki szkolnej, ukazania jej jako miejsca przyjaznego, bezpiecznego, którego z chęcią będą odwiedzać i w którym będą wypożyczać książki.